Témoignage de marie, Responsable d’une entreprise de Remédiation Pédagogique.

Je suis confrontée à des jeunes  (primaire et collège) qui présentent des troubles tels que retard de langage, déficit d’audition et surtout troubles de l’attention  entrainant des comportements instables en classe. Ces dysfonctionnements provoquent culpabilité et angoisse chez ces jeunes. La réponse apportée se limite souvent à  un soutien psychologique.
Le suivi  de ces jeunes  avec la méthode Feedback  a permis de régler considérablement ces différents troubles. Les enfants retrouvent une sérénité et un dynamisme  pour apprendre  et il est alors plus facile de leur faire rattraper  le retard scolaire.